ทักษะแห่งอนาคตใหม่: การศึกษาเพื่อศตวรรษที่ 21 ฉบับพิมพ์ใหม่
เมื่อการเรียนรู้ในยุคที่ทุกอย่างเปลี่ยนแปลงเร็วนี้ การมี “ความรู้” ไม่ใช่การเรียนรู้อีกแล้ว
แล้วการเรียนรู้ควรจะพาไปที่ไหน คนในยุคนี้ ควรเติบโตมาโดยมีทักษะอะไร และทำไมต้องมีทักษะเหล่านั้น
“หนังสือเล่มนี้ได้ก่อผลกระทบต่อวงการศึกษาไทยอย่างกว้างขวาง โดยทำหน้าที่แจ้งเตือนสังคมไทย ให้เปลี่ยนโฉม (transform) รูปแบบการจัดการเรียนรู้ของประเทศ ให้สอดคล้องต่อยุคสมัย จนเกิดพัฒนาการเชิงระบบและเชิงนโยบายต่อการศึกษาไทยมากมาย ถึงวันนี้ เนื้อหาสาระในเล่มก็ยังคงสดใหม่
"คือสื่อสารการเปลี่ยนแปลงแบบกลับจากหน้ามือเป็นหลังมือของการศึกษาในหลากหลายด้าน รวมทั้งสื่อสารเป้าหมายการเรียนรู้ที่ต้องครบด้าน (holistic) และเกิดการเรียนรู้ในระดับที่ลึกและเชื่อมโยง (higher order learning)”
-ศาสตราจารย์ นพ.วิจารณ์ พานิช